Identifier les caractéristiques de la prestation de transport et logistique à réaliser
Analyse des demandes de transport étudiée en BTS. En stage : recevoir de vraies demandes clients et les traduire en opérations.
Le BTS décrit onze compétences pour organiser des opérations de transport. Pour chacune, je dis où j'en suis : pratiquée en entreprise, apprise en formation, ou à développer pendant le stage.
Analyse des demandes de transport étudiée en BTS. En stage : recevoir de vraies demandes clients et les traduire en opérations.
RSK Transport, 2020 : plannings des chauffeurs. YBTP, 2026 : planification quotidienne des véhicules et conducteurs avec le responsable d'exploitation.
Hinterland, 2021–2023 : rotations terminaux portuaires ↔ clients sur créneaux. YBTP : aléas du jour, retards et changements de site.
Protocoles de sécurité au chargement et au déchargement, procédures d'accès et de restitution en terminal, consignes propres à chaque client.
ADR base et citerne (2026), temps de conduite et de repos au quotidien, chaîne du froid en frigorifique chez RAS Intérim.
Contrôle des plombs et des documents des conteneurs, remontée des anomalies à l'exploitation, FCO à jour.
TMS en cours d'apprentissage au BTS ; carte conducteur et chronotachygraphe au quotidien. En stage : le TMS de l'entreprise sur de vraies commandes.
Côté conductrice, j'étais la ressource mobilisée. En stage : mobiliser les équipes, les sous-traitants et les terminaux.
Tarification et coût de revient étudiés en BTS (voir l'outil de coût de revient). En stage : établir des cotations réelles.
En stage : préparer et suivre une négociation avec un affréteur ou un client, aux côtés du tuteur.
Coordination quotidienne avec l'exploitation, les clients et les terminaux ; à l'international, échanges sur des trajets de plusieurs jours.
Le référentiel les découpe en treize tâches. Le stage doit me permettre d'en mener plusieurs du début à la fin.
Les vingt savoirs du programme. Ceux en couleur ont leur démonstration sur ce site.